Wat levert het jou op?

We brengen met teamsessies, observaties en een scherpe analyse in kaart waar de kracht van het team ligt en waar ontwikkelkansen zitten. Vanuit daar begeleiden we de vertaalslag naar de dagelijkse praktijk — zo ontstaat meer eenheid, meer duidelijkheid en meer rust voor zowel professionals als leerlingen.

Eén gezamenlijke taal

Professionals spreken dezelfde taal en hanteren dezelfde verwachtingen wat betreft gedrag en omgaan met storend en ongewenst gedrag. Dat geeft leerlingen duidelijkheid, voorspelbaarheid en rust in het hele gebouw.

Zicht op kracht én groei

Door observaties en analyse wordt zichtbaar wat er al sterk staat en waar de ontwikkelkansen liggen, scherp en zonder ruis.

Van visie naar praktijk

We leggen de verbinding tussen wat op papier staat en wat zichtbaar is in het dagelijkse handelen op school.

Gedeelde verantwoordelijkheid

Gedrag wordt niet meer gezien als iets van één leerkracht of één groep, maar als iets waar het team samen verantwoordelijkheid voor draagt.

Maatwerk voor jouw school

Omdat iedere school anders is, wordt dit traject altijd in overleg opgebouwd. De inhoud blijft scherp, de aanpak sluit aan bij wat jouw team nodig heeft.

Geïnteresseerd? Neem contact op.
Werkwijze

Zo werken we samen

We starten met een kennismaking met het managementteam, zodat we goed zicht krijgen op de missie en visie van de school, de huidige situatie en de ontwikkelkansen. Daarna vindt in alle groepen een observatie plaats als nulmeting.

Op basis daarvan verzorgen we themasessies waarin kennis, reflectie en gezamenlijke koersbepaling samenkomen. Vervolgens begeleiden we de implementatie in de praktijk, zodat er stap voor stap meer eenheid ontstaat.

Wat kun je verwachten?

Dit kan je verwachten:

Iedere school is anders, en dit traject wordt altijd opgebouwd als maatwerk. Er is ruimte om aan te sluiten bij wat het team nodig heeft, zonder dat de inhoud aan scherpte verliest.Juist de combinatie van inhoud, praktijk en concrete handvatten maakt dat je er meteen mee aan de slag kunt — in de klas, in de gang, buiten en in het gesprek met collega’s.

  • Kennismaking met het managementteam over missie, visie en huidige situatie
  • Observaties in alle groepen als nulmeting
  • Themasessies met kennis, reflectie en gezamenlijke koersbepaling
  • Verbinding tussen pedagogisch visiestuk en dagelijks handelen
  • Begeleiding en ondersteuning bij implementatie in de praktijk
  • Opgebouwd als maatwerk, altijd in overleg met de school

Meer informatie?

Wat anderen zeggen

2 maanden geleden

Wat ik fijn vond was dat de kennis, ondersteund met theorie, toch heel praktisch werd vertaald. Het bracht mij, met mijn uitgebreide ervaring, inzicht in waarom ik dingen doe en dus ook hoe ik interventies nog beter in kan zetten.

2 maanden geleden

Toen Anne-Marie en haar collega in de klas kwamen zag ik het echt niet meer zitten. Ik heb me enorm gesteund gevoeld en binnen 1.5 week was er al een groot verschil merkbaar in de klas. Ik sluit het jaar mega positief af.

2 maanden geleden

Heel fijn dat wij als IB en directie ook nauw betrokken zijn bij het hele proces.

2 maanden geleden

Eenheid in taal en handelen klinkt mooi en ik was heel benieuwd hoe je daarvoor zou gaan zorgen. Stap voor stap is dat gewoon gelukt!

2 maanden geleden

Je merkt en hoort dat Anne-Marie heel veel kennis heeft. Ik vond het ook fijn dat ze alles vanuit een open en helpende houding deed en veel praktische tips gaf. Zowel tijdens de teamsessies als de individuele momenten.

2 maanden geleden

De kinderen zijn veel verdraagzamer naar elkaar door de aanpak die we samen met Anne-Marie hebben neergezet.

Dit kan je verwachten:
  • Meer eenheid in taal, aanpak en verwachtingen
  • Van pedagogische visie naar dagelijkse praktijk
  • Scherp zicht op teamkracht én ontwikkelkansen
  • Opgebouwd als maatwerk, altijd in overleg