Voor leerkrachten die merken dat ze ontzettend hard moeten werken, maar onvoldoende grip ervaren op hun groep. Regels worden steeds overtreden, kinderen zijn meer met elkaar bezig dan met de les en er gaat te veel tijd verloren aan corrigeren, begrenzen en orde houden.
In dit traject ondersteunen we de leerkracht met coaching en maatwerk, gericht op het herstellen van rust, overzicht en pedagogisch leiderschap. We kijken naar wat al goed gaat, waar de knelpunten zitten en wat deze groep en deze leerkracht nodig hebben om weer beter te functioneren.
Meer grip op de groepJe leert zien wat er speelt onder het gedrag van kinderen en hoe je daar als leerkracht effectief op kunt reageren. Dat geeft rust — voor jou en voor de groep.
Coaching on the jobWe staan letterlijk naast je in de klas. Gerichte feedback in het moment zorgt voor direct zichtbaar verschil in je eigen handelen én in hoe de groep reageert.
Een aanpak die past bij jouw groepOp basis van observatie en analyse maken we een plan van aanpak dat past bij deze leerkracht en deze groep — geen standaardrecept, maar maatwerk.
Meer vertrouwen in jezelfJe ontdekt opnieuw wat je al kunt en leert dat bewuster en doelgerichter inzetten. Daardoor groeit niet alleen de rust in de groep, maar ook je vertrouwen als professional.
Ondersteuning ook tussendoorJe staat er niet alleen voor. Tussendoor kun je altijd even schakelen — een mailtje of spraakbericht is genoeg. Juist op de momenten dat het ertoe doet. Daarnaast krijg je toegang tot een online leeromgeving zodat je alles nog een rustig kunt doornemen.
We starten met een kennismakingsgesprek waarin de leerkracht — en waar passend ook de intern begeleider, kwaliteitscoördinator of schoolleider— helder maakt wat er in de groep speelt en waar de grootste uitdagingen liggen. Daarna volgt een uitgebreide observatie in de groep.
Op basis van de observatie maken we een plan van aanpak dat past bij deze groep en deze professional. Vervolgens begeleiden we de leerkracht in de praktijk met coaching on the job, supervisiesessies en tussentijdse momenten van afstemming en finetunen. Daarnaast krijgt de leerkracht toegang tot een online leeromgeving met kennis, opdrachten en praktische verdieping.
Iedere leerkracht en iedere groep is anders. Dit traject wordt dan ook altijd opgebouwd als maatwerk — afgestemd op wat deze situatie vraagt. Er is ruimte om aan te sluiten bij wat de leerkracht nodig heeft, zonder dat de inhoud aan scherpte verliest.
Juist de combinatie van observatie, scherpe analyse, coaching in de klas en een online leeromgeving maakt dat je er meteen mee aan de slag kunt. Niet als losstaande tips, maar als een doordachte aanpak die direct doorwerkt in de praktijk.
Ontdek tips, verhalen en inspiratie voor ouders en onderwijsprofessionals rechtstreeks van Anne-Marie.
